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发布日期2020-12-16

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在公示期内,凡对公示作品有异议的,可通过电话、信函等方式向中宣部精神文明建设“五个一工程”评选工作办公室进行反映(电话:010—63095078,63093413;通讯地址:北京市西长安街5号,邮政编码:100806)。

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其次,要重视科技文化即科学思想和科技创新的质与量。目前,科技文化的质主要是提高科研水平,无论是自然科学还是哲学社会科学,无论是专职研究人员、指导教师,还是研究生,都应把创造高水平科研成果作为职责和努力目标。国家不断加大的科研资金投入应当切实收到效果,各级领导部门的管理及各种规章制度应当满足提高科研水平的需要,人才的培养机制要更为科学,使用的渠道更为畅通,科研成果的评价体系应更为合理,杜绝粗制滥造。在哲学社会科学领域要鼓励创新性思维和理性宽容精神。创新推动文化进步,理性带来文化质的提升,宽容则带来文化量的发展。

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着力建设高素质教师队伍,就要努力营造尊师重教的社会氛围。要努力提高教师的地位待遇,不断改善教师的工作、学习和生活条件,对长期在农村地区、偏远地区从教的教师实行倾斜政策,解决他们的后顾之忧。广大教师要学为人师、行为世范、教书育人,以高尚的师德、渊博的学识和过硬的本领赢得社会的尊重。同时,要大力表彰和宣传模范教师的先进事迹,对作出突出贡献的教师和教育工作者设立荣誉称号,努力营造良好的舆论氛围。(本报评论员)

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一名教师只有走“教、学、研”之路,开展切实有效的行动研究,才能使平时的教育教学工作上升到一定的高度。所以,我校的校本研修注重学科理论与教学实践的有机统一,注重理论在教学实践中的运用和提升。“以项目带动发展”、“行动中研究,研究中成长”正是切合教师与学校发展实际的科研之路。

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